“05(3)
翻开那本塑封边缘有点卷的资料，封面上的“05(3)”编号旁，用铅笔写着“三年级数学单元3”——这是针对小学中年级数学“乘法进位与图形周长”模块的专项资料。资料开头没有复杂的框架，只列了核心要点：三位数乘一位数的“先乘后加进位”步骤、长方形周长公式“（长+宽）×2”、正方形周长“边长×4”，旁边用红笔圈出易错点，比如“末尾有0的乘法别漏写0，单位换算要先统一”。
中间是练习，分基础巩固和拓展提升两类：基础题都是课本例题的变形，像“234×5”“长6米宽4米的长方形周长”，每道题旁标了星级，1星题适合刚学完的孩子练手，2星题拐个小弯；拓展题只有两道，一道是“16米绳子围长方形，长比宽多2米求面积”，另一道是“两个边长3厘米正方形拼成长方形，周长减少多少”。资料最后附了详细解题步骤，不是直接给答案，比如三位数乘法会分步写“4×5=20进2写0，3×5+2=17进1写7，2×5+1=11，结果1170”。
资料里夹着老师手写便签：“第2页第5题注意连续进位，第10页拓展题小组讨论”，边角还有孩子的铅笔订正痕迹。它只有15页，每天花20分钟就能过一遍重点、练两道题，挺实用的。”
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