
“《统编版六年级上册语文第四单元测试卷及答案1(1)》是针对小学六年级上册语文第四单元(聚焦小说阅读与表达)的专项检测资料,内容紧扣单元重点,结构清晰实用。
试卷开头是基础积累板块,涵盖本单元核心字词——比如“咆哮、呻吟、拥戴、狞笑”等看拼音写词语,还有多音字(如“折”的zhé/shé/zhē)、形近字(“淌/躺”“燥/躁”)辨析,以及文学常识填空(《桥》的作者谈歌、《穷人》的作者列夫·托尔斯泰),都是单元必掌握的知识点。
接下来是阅读理解,分课内和课外两部分:课内选《桥》中洪水肆虐时老支书指挥撤离的片段,考环境描写的作用(烘托紧张氛围,突出老支书的镇定)、人物形象分析(舍己为人、大公无私);课外阅读选一篇题为《路灯下的约定》的短篇,围绕“小学生帮迷路老人找家”展开,考情节梳理、句子赏析(比如“路灯的光把老人的影子拉得很长,像一条等待温暖的线”的表达效果)。
习作部分贴合单元“笔尖流出的故事”要求,给出“深秋的校园、抱着作业本的班长、躲在树后的转学生”三个元素,让写300字左右的小说片段,训练情节设计与人物刻画。
答案部分不仅有客观题的标准答案,主观题还附上评分要点——比如阅读题中“老支书为什么让儿子先走”的要点是“体现父爱,但更顾全大局(儿子是党员,应带头撤离)”,习作则明确“情节完整、人物有特点、环境烘托到位”的评分标准,方便学生自查或老师批改。”
版权声明:
1.本平台的所有资源分享活动,均以个人学习、研究、交流及教育为目的,完全免费,不涉及任何形式的商业销售。本网站只提供资源导航页面服务,并不提供资源存储,也不参与录制。
2.我们坚决尊重并支持知识产权。如果任何资源的版权方认为本平台的分享行为侵犯了您的合法权益,请您务必与我们联系,我们将在收到通知并核实后的第一时间进行处理。
3.您通过本平台获取的任何资源,仅限于您个人的学习、研究和内部交流使用。您承诺不会将这些资源用于任何直接或间接的商业目的,包括但不限于出售、出租、捆绑销售、开设付费课程。
