“《一上<识字表><写字表><词语表>抄写默写》
刚上一年级的小同学，语文学习的第一步，全藏在课本里的“识字表、写字表、词语表”这三个小表格里——它们是打基础的“三件宝”，抄写默写就是把这些基础扎牢的小方法。
《识字表》里大概有400个常用字，都是日常说话、读简单故事能碰到的，比如“天、地、你、我、他”“山、水、日、月、星”，要求是“会认”：看到字能读对拼音，大概知道意思，不用会写。抄的时候可以边抄边读拼音，或者对照旁边的小插图（比如“鸟”字旁画着小鸟）记，印象更深。
《写字表》就更“动手”了，100多个必须会写的字，从最基本的笔画“一、丨、丿、丶”开始，到“人、口、手、足”独体字，再到“山、水、火、木”简单合体字，每个字都标了笔顺。抄写的时候得盯着笔顺写，不能倒插笔；默写就是合上书自己写，检验是不是真记住了字形和笔顺。
《词语表》是跟着前两个表来的，把认识的字串成常用词，比如“人口、小手、大山、河水、太阳”，抄的时候读一遍词，能帮理解字的意思——比如“山”和“大”连起来是“大山”，比单独记“山”更具体；默写词语还能记牢搭配，比如“小”和“鸟”是“小鸟”，不是“小乌”。
每天花十几分钟，抄抄这些字词、默写一遍，就像把小积木一块块摆好，慢慢就能搭起读课文、说句子的小房子啦。”
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