“《三年级英语下册：重点难点》
三年级英语下册是小学英语从“启蒙认知”到“基础运用”的过渡关键，藏着不少需要扎实啃下的重点和容易踩坑的难点。这册的重点首先落在词汇上：四会词要求听说读写全会，比如“family（家庭）”“body（身体）”“fruit（水果）”这些高频词，得能默写；三会词侧重听说认读，像“uncle（叔叔）”“aunt（阿姨）”“rabbit（兔子）”，能听懂会说就行。
句型是核心重点，日常交际类的比如问年龄“How old are you? I’m… years old.”、问喜好“What do you like? I like…”，还有方位句型“Where is the cat? It’s in the box/on the desk/under the chair.”、数量句型“How many apples? There are five.”，这些得能熟练对话。
难点藏在语法和运用里：名词单复数的不规则变化（child→children、foot→feet）容易写错；be动词am/is/are的搭配（“she is”“we are”）新手容易混淆；情态动词can后面必须加动词原形（I can run≠I can runs）；还有实际运用的难点，比如介绍家庭或教室时，容易漏“this is my…”“that is…”的区别。
这些重点难点虽碎，但跟着课本模块逐个练——每天记3个四会词、和同学练2句对话，就能稳稳打牢基础，为四年级的学习铺路啦。”
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