” 04(3)
04(3)是一套小学四年级数学第三单元的同步学习资料，专为课堂同步巩固设计。资料开篇是课前预习单，用图文结合的方式梳理核心知识点：先以“手电筒光线”“直尺”等生活例子区分射线、直线、线段的异同，再明确角的定义（由一点引出两条射线组成的图形），还标注了量角器使用的关键——“两重合”（中心与角顶点重合，0刻度线与角的一边重合）、“看刻度”（读另一边对应刻度，提醒别混淆内圈外圈）。
课堂同步练习分基础巩固和能力提升两类：基础题有判断图形是否为角、用三角板拼出30°/45°等简单角的题目；提升题结合生活场景，比如“上午9点时针分针夹角是多少度”“画一个105°的角（用三角板拼）”。单元小测涵盖选择、填空、动手操作和解决问题，每道题都标注易错点，比如“读角时误把120°读成60°”的常见错误提醒。
另外还附了拓展小资料，讲古代工匠用“矩”测量房屋角度的小故事，让孩子了解数学在生活中的历史应用。这套资料紧扣教材进度，题量适中，适合课后预习和巩固，帮孩子扎实掌握角的度量相关知识。”
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