” 一上数学苏教第四单元 10的认识和加减法（单元测试）
这份单元测试是苏教版一年级上册数学第四单元的同步检测卷，聚焦“10的认识”与“10以内加减法”两大核心，题型贴合一年级孩子的认知特点，帮他们巩固单元所学。
测试先从“10的认识”切入，填空题里藏着细节：比如让孩子从1数到10、填数序（8后面是几，10前面的数有哪些），还有10的组成——用圈一圈、涂一涂的方式，比如给10个星星涂两种颜色，写出“几和几组成10”（1和9、2和8直到5和5），这是后续加减法的基础；还有计数器写数（十位1个位0）、读数的小题目，巩固10的读写。
接着是加减法部分，从基础到应用层层递进：直接计算10以内加减（如5+3、10-4）是基础，连加连减（2+3+5、10-2-3）、加减混合（3+4-2、10-5+3）考察运算顺序；看图列式题很直观，比如三堆小棒分别是2、3、5，让列加法算式，或者10个气球飞走3个，列减法算式；实际问题贴近生活，比如“小明有5个苹果，妈妈再买5个，一共几个？”“教室里有8个小朋友，出去2个，还剩几个？”，考孩子理解题意的能力。还有数的大小比较题，比如6+4○10、9-3○5，帮孩子联系计算和数感。
整体题量适中，题型多样，重点突出“10的组成支撑加减法”的逻辑，能清晰看出孩子是否熟练掌握10以内加减、是否会用所学解决简单问题，是单元学习后的实用检测资料。”
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