” 五年级（上）数学课内计算每日一练
每天放学书包里掏出这本小练习册，像握了个数学计算的“小帮手”——10道基础题加2道拓展题，刚好10分钟就能收笔，不会压得孩子喘不过气。它完全跟着课堂进度走：学小数乘法那周，基础题就练3.2×4.5的竖式（特意标了“积的小数位数和因数位数之和对齐”的小提示），还有0.12×0.8这种易错的小数乘小数；学除法时，就转成1.44÷0.12（圈出“除数变整数，被除数也要跟着扩倍”的关键），7.8÷0.65这种带余数的也没落下。
拓展题不是难题，是课内延伸的简便运算：比如1.25×8.8，提示可以拆成1.25×(8+0.8)，刚好对应乘法分配律；还有解方程的计算，2x+3.6=10、x÷1.5-2=4，都是课堂上刚学的简易方程，练完直接巩固课堂内容。周末还有小综合，把前一周的乘法、除法、混合运算串起来，比如“买3本笔记本（每本2.5元）和2支笔（每支1.8元），付20元应找多少”，贴生活又练计算。
答案附在最后，竖式计算有步骤，解方程还带检验，孩子自己对答案时，能一眼看出是小数点位数点错了，还是简便运算的定律用反了。每天练一点，计算速度慢慢提上来，课堂上听新课也不慌，不用再因为算得慢拖后腿啦。”
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